Publicado em December 31, 2016
Espaço 46
Edição completa
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Editorial

8-13
Editorial
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Dossiê

14-21
Educação de Surdos: Uma Questão do Nosso Tempo
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22-43
Preciso Aprender Palavras : Políticas e Práticas de Ensino de Língua Portuguesa para Surdos Usuários de Língua Brasileira de Sinais
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44-61
Refletindo sobre a Surdez em Espaços não-Hegemônicos
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62-77
Leitura e Tradução: Duas Faces da Mesma Tarefa na Educação de Surdos
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78-87
Educação de Surdos em Mato Grosso do Sul: Retratos Atuais
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98-119
Educação de Surdos e as Resistências na Atualidade: Diálogos Necessários sobre a Educação e a Função de Intérpretes Educacionais
120-145
Discursos e Processos de Normalização dos Sujeitos Surdos por Meio de Próteses Auditivas nas Políticas de Governo da Atualidade
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146-159
Ressonâncias da Inclusão: A Surdez como Diferença - Possibilidade(s) de Mudança no Contexto Inclusivo
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Expediente

1-7
Expediente
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Artigos

Janie Cristine Cantarelli do Amaral, Paddy Ladd, Matheus Trindade Velasques, Maribel González
160-179
Pedagogias Culturas Surdas: Educadores Surdos Refletindo sobre Práticas e Concepções
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Janaina Cabello, Aryane Nogueira
180-197
Tecnologias Digitais e Práticas de Linguagem: Reflexões sobre uma Experiência com Crianças Surdas
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Mariana Corrêa Pitanga de Oliveira, Marcela Francis Costa Lima
198-213
Considerações sobre a Implementação das Políticas de Educação Inclusiva a partir dos Pressupostos Histórico-Culturais
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Visitando o Acervo do INES

246-251
Visitando o Acervo do INES
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Produção Acadêmica

214-219
Língua Portuguesa na Educação Escolar Bilíngue de Surdos
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220-223
Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem para Alfabetização de Crianças Surdas: Novas Tecnologias e Práticas Pedagógicas
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Material Técnico-Pedagógico

224-233
Criando Storyboard e Animando com Stop Motion: O Ensino de Surdos com Recursos Visuais
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234-245
Experiência de Criação de Materiais Didáticos para Surdos: O Uso de Fotografia e Vídeo na Escola
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Arte e Cultura Surda

252-263
A Arte Surda de Bruno Vital e as Anomalias Cotidianas
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