Publicado em December 5, 2025
Arqueiro 48
Edição completa
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Artigos

Ana Luisa Antunes, Giselly dos Santos Peregrino
9-24
Neurodiversidade, surdez e preconceito na escola
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Carolline Nunes Lopes, Ana Cristina Barros da Cunha
25-41
Parentalidade e deficiência auditiva em tempos de crise: senso de competência parental, políticas públicas e redes de apoio
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Jânio Nunes dos Santos, Érica Raiane de Santana Galvão
42-56
A aprendizagem inicial do português escrito por estudantes surdos: especificidades do processo
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Kennedy Simões Santos Carvalho, Gustavo Antonio Costa Souza, Bruno Pinheiro Coutinho
57-72
Inovação Digital no Ensino Bilíngue de Surdos: Resultados de uma Experiência de Capacitação
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Ronaldo Gonçalves de Oliveira, Jaqueline Nune Codendey
73-87
Visualidade e mediação bilíngue no ensino de português como L2: Bidocência e construção de sentidos com alunos surdos
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Editorial

6
Neurodiversidade e surdez: Quando a diferença é potência
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7-8
Neurodiversidade e surdez: Singularidades, resistências e práticas inclusivas
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Entrevista

88-94
Entrevista com a Professora Maria de Fátima Ferrari do NOSS/INES
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95-100
Entrevista com a Professora Violeta Porto Moraes
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