Movimentos Sociais e Educação Popular no Brasil Urbano-Industrial

Abstract

Este trabalho pretende analisar a relação dos movimentos sociais com a educação popular no Brasil urbano-industrial e apresentar os pré-vestibulares populares como um movimento social de educação popular. Situada no contexto brasileiro, procuramos, em primeiro lugar, identificar os pressupostos objetivos e subjetivos que contribuíram para consolidar as experiências dos pré-vestibulares populares nos anos 1990.