A Atuação do Intérprete Educacional de Língua Brasileira de Sinais no Ensino Médio

Abstract

O ensino médio tem sido um espaço educacional pouco estudado, e a ação do intérprete de Libras neste contexto ainda menos discutida. O grande número de professores e disciplinas, e seu caráter de formação geral e profissionalizante o caracterizam como um ambiente singular, que merece ser pesquisado, especialmente quando estão presentes jovens surdos usuários de Libras que precisam ter acesso a temáticas específicas em diferentes áreas técnicas.