Resumo
Ao pensar em educação, vem logo à n ossa mente a Escola 1. Todavia, ao pensar a Escola para/ das/ com as classes populares, nos perguntamos de que Escola falamos? Em um momento em que a forma Escola é questionada pela teoria social e pela prática educacional, no contexto de crise da racionalidade que lhe deu origem e da legitimidade do eu agentes, podemos minimamente perguntar ate que ponto a educação nas sociedades ocidentais ocidentalizadas, não está prisioneira à escolar, aprisionando assim, por sua vez o pensamento crítico sobre educação.
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Copyright (c) 2020 Revista Espaço