, Dossiê

Representações Sociais sobre o Ensino Aprendizagem de Língua Brasileira de Sinais : A Interface com a Formação Inicial de Professores

Dossiê
Publicado 2017-12-31
  • Andréa Pereira Silveira
  • Ivany Pinto Nascimento
  • Huber Kline Guedes Lobato
Andréa Pereira Silveira
Ivany Pinto Nascimento
Huber Kline Guedes Lobato

Resumo

Neste estudo objetivamos analisar as Representações Sociais dos licenciandos em Letras Libras e Língua Portuguesa como segunda língua para surdos (LL/LP-L2) sobre o ensino-aprendizagem de Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a influência dessas representações na formação inicial de professores.

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