Publicado em June 30, 1997
Espaço 06

Expediente

2-3
Expediente
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Editorial

4
Os Surdos como Minoria Lingüística e a Educação
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Espaço Aberto

5-16
A Linearidade do Português Escrito e uma Proposta Bimodal numa Pré-Escola de Surdos
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21-24
Estimulação Precoce: Um Trabalho de Coletade Dados no SEDIN-INES
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Debate Técnico-Pedagógico

25-41
A Linguagem e seus Efeitos no Desenvolvimento Cognitivo e Emocional da Criança Surda
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42-50
A Língua Materna dos Surdos
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51-59
Uma Análise Preliminar das Variáveis que Intervém no Projeto de Educação Bilíngüepara os Surdos
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Entrevista

60-61
Um Aluno Surdo na Escola Regular
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Reflexões sobre a Prática

62-64
Aquisição da Língua Portuguesa por Crianças Surdas
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65-66
Educação Física: Um Trabalho com Crianças Surdas em Classes de Alfabetização
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67-69
Relato de Experiências
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Visitando o Acervo do INES

70-74
O Acervo do INES
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Produção Acadêmica

75-78
CNPq/IBICT: Teses e Dissertações Brasileiras
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