A Revista Espaço, periódico impresso e eletrônico de acesso aberto, vinculada ao Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES), sob responsabilidade imediata de seu Departamento de Desenvolvimento Humano, Científico e Tecnológico (DDHCT), tem como propósito a publicação de textos acadêmicos ligados à Educação de Surdos e temas afins, contribuindo para a renovação constante da produção epistemológica do campo. Visa atender às demandas de pesquisadores, professores, estudantes e demais profissionais que atuam nesse campo de estudos.

Espaço acolhe artigos científicos inéditos, resenhas de obras recentes e de obras clássicas relevantes, resumos de teses e dissertações, relatos de pesquisas oriundas da práxis pedagógica, relatos de produções artísticas e culturais de sujeitos e comunidades surdas.

Espaço tem periodicidade semestral e recebe submissões em fluxo contínuo, sendo que alguns de seus números são organizados sob a forma de dossiês temáticos.

Não são aceitos trabalhos encaminhados simultaneamente para publicação em livros ou em outros periódicos. Os textos podem ser submetidos em português, espanhol ou em inglês. O conteúdo dos trabalhos assinados é de exclusiva responsabilidade dos autores, assim como a seleção de descritores (palavras-chave).

Os originais que estiverem fora das exigências editoriais da Espaço são recusados. Encontram-se nesse conjunto textos que não tratem de uma problemática central da área da Educação de Surdos e afins ou não apresentem contribuições significativas para a análise da temática abordada. No tocante aos artigos, também são recusados os originais que: (a) sejam meramente descritivos, sem desenvolver uma análise teórica e metodológica da questão abordada; (b) sejam relatos de experiência, sem fundamentação teórica, ou fragmentos de trabalhos de dissertações e teses; (c) não apresentem elementos empíricos ou argumentação suficientemente desenvolvida que sustentem suas análises e conclusões; (d) contenham discursos de ódio ou qualquer espécie de conteúdo discriminatório.