Esta edição da Revista Espaço apresenta o dossiê Artes e Educação Física: reflexões, pesquisas e práticas na educação de surdos.
Os textos sobre o ensino de Artes para surdos revelam experiências realizadas com estudantes em distintas vertentes desse campo. Propostas baseadas nas artes plásticas, em oficinas de teatro e percepções do espaço escolar por meio da fotografia promoveram o engajamento dos alunos, ampliando suas possibilidades de expressão e participação.
Os artigos sobre a Educação Física escolar com estudantes surdos, por sua vez, apresentam relevantes discussões em um campo de investigação ainda em construção, focalizando práticas da cultura corporal junto aos alunos surdos, estejam eles em escolas regulares ou em espaços bilíngues de ensino.
Nas seções Debate Técnico-Pedagógico e Espaço Aberto, amplia-se a diversidade de temas discutidos, com textos sobre literatura surda e práticas de letramento, políticas linguísticas para a Libras, história da educação de surdos, estudos linguísticos e da tradução. E, em consonância com o dossiê, são apresentadas modalidades teatrais na seção Arte e Cultura Surda, em que o corpo e a visualidade ocupam lugar central nas expressões artísticas.
Desejamos uma ótima leitura a todas e todos!