Abstract
A educação das pessoas com deficiên-cias, ao longo dos últimos anos, vem sendo contemplada com diversas polí-ticas públicas decorrentes de importan-tes avanços legislativos, o que, de acor-do com os dados do Censo da Educa-ção Superior (2001 - 2013), tem causa-do um aumento no número de matrícu-las nessa modalidade de ensino, tanto na esfera pública como na privada. O Decreto nº. 5.626 de 2005 tece conside-rações sobre a educação bilíngue para surdos e prevê a possibilidade de avali-ação de surdos por meio de mecanis-mos alternativos.
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