Teorias e Práticas Sobre Bilinguismo na Educação de Surdos

Abstract

Aspectos, desafios e benefícios do bilinguismo têm sido com frequência discutidos na literatu-ra relativa a crianças ouvintes. Este artigo comenta as aborda-gens bilíngues para indivíduos que são surdos ou hipoacúsicos. Usando este enquadramento teórico, apresentamos aspectos e desafios da transição da L1, em sinais, para a leitura e escrita em uma língua diferente, oralizada.