Resumo
É papel da escola, dos professores e dos alunos refletir sobre as práticas atuais de ensino, que também envolvem novas formas de acesso aos objetos
digitais de aprendizagem a alunos surdos na perspectiva bilíngue. Assim, compreendemos o ato pedagógico como práxis, em que teoria e prática se
unem na ação ativa e libertadora, sempre mediada pelo diálogo e ancorada em atividades de ensino, presenciais ou online, que demandam a utilização
de uma grande diversidade de recursos educacionais (objetos de aprendizagem).