Resumo
Este trabalho une dois pesquisadores, um surdo e um não-surdo, e propõe a questão: “Porque também se faz necessário aos surdos aprender a leitura e a escrita?” Problematizamos a Educação de Surdos e a aquisição da leitura e escrita de alunos surdos com faixa etária entre 26 e 30 anos no Curso Superior
de Pedagogia do DESU-INES.