v. 10: 10 - ESTADO ATUAL E ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DE SURDOS-MUDOS E DE CEGOS: MEM´ÓRIA

Trata-se de uma obra de extrema relevância que permite conhecer elementos do cotidiano de instituições voltadas para a educação de surdas, surdos, cegas e cegos, na França, Bélgica, Holanda e Alemanha, na segunda metade do século XIX. Por solicitação da rainha de Espanha, o professor Francisco Fernandez Villabrille, viajou pela Europa produzindo essa peça de memória em forma de relatório. Esteve em inúmeras instituições, oportunidade pela qual deixou registrado  aspectos relativos a propostas de ensino, questões religiosas, dentre outras. Todo esse conteúdo permite ampliar nossa percepção dos desafios da escolarização praticada no século XIX, destacando aspectos, administrativos, pedagógicos e da natureza do financiamento dessas instituições.