Publicado December 31, 2011
Espaço 36
Número completo
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Expediente

1-4
Expediente

Editorial

5
Editorial
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Espaço Aberto

6-17
Quiremas, Visemas e Bípedes Implumes: Por uma Taxonomia da Linguagem do Surdo
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18-27
A Educação de Surdos na Perspectiva Inclusiva: Um Paradoxo Político Educacional
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28-39
Educação Linguística dos Surdos no Ensino Superior Inclusivo
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Debate

40-62
A Inserção dos Surdos no Mercado de Trabalho : Políticas Públicas, Práticas Organizacionais e Realidades Subjetivas
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63-74
Surdez e Inserção Profissional: Representações Sociais de Universitários Surdos
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Atualidades em Educação

74-86
Educação de Surdos no Brasil: Políticas Públicas para a Educação na Lógica da Economia Mercantil Privatista
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87-100
Inclusão Escolar dos Sujeitos Surdos: Uma Estratégia de Governamento que Contribui para o Funcionamento de uma Racionalidade Econômica Neoliberal
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Reflexões sobre a Prática

101-111
A Constituição da Escrita de Surdos: Relações entre Línguas, Marcadores Coesivos e Textualidade
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112-126
Políticas Públicas que Normatizam as Práticas Pedagógicas na Educação de Surdos
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Visitando o Acervo do INES

126
Antônio Edgard de Souza Pitanga, Escultor Surdo: Pequena Biografia
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Produção Acadêmica

127
Cenas Surdas Parentais: Em Busca da Aparição de Surdos na Contemporaneidade
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128
A Significação no Desenvolvimento de Surdos Adultos em Processo de Aquisição da Primeira Língua
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129
Aquisição Tardia de uma Língua e seus Efeitos sobre o Desenvolvimento Cognitivo dos Surdos
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130
O Papel do Intérprete de Libras no Contexto da Educação Inclusiva: Problematizando a Política e a Prática
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Resenhas de Livros

131-132
Transculturalidade, Linguagem e Educação
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Material Técnico-Pedagógico

133
Primeiras Frases em Libras
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Agenda

134
Agenda
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