Recursos da Informática na Organização e Estruturação de Textos Escritos por Alunos Surdos

Resumen

Em 1998, iniciou-se no Colégio de Aplicação do Instituto Nacional de Educação de Surdo - CAP/INES, um projeto piloto com alunos do Ensino Fundamental ( I ª a 8ª série), estendendose hoje ao Ensino Médio. Esse projeto objetiva fornecer ao professor in strumentos pedagógicos na informática, para atividades que visam a interpretação e a construção de textos de aprendizes surdos. Mostra a eles a interferência da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) na compreensão e construção desses textos e ressalta a importância dos recursos da informática numa área em que os elementos visuais são fundamentais para minimizar e muitas vezes superar as necessidades educativas especiais do surdo.

PDF (Portugués)