Pedagogia Freinet e Direitos Humanos: Discutindo o Papel da Educação Escolar na Construção de Uma Sociedade Não Violenta. (ou a Vida na Escola e Não a Escola Preparando para a Vida)

Resumen

O presente artigo reconhece as limitações da escola em transformar a sociedade. Procurando superar tanto a fragilidade inocente do otimi smo exarcebado quanto o pessimismo imobilizante aponta para as possibi lidades de mudanças que a educação escolar - ensino - possui. As reflexões têm como base as concepções Frenetiana do educador francês do século XX.