Palabras clave
Inclusão
Ensino de Ciências
Projeto Surdos-UFRJ
Resumen
A ciência é uma presença constante em nossa vida e seu entendimento é fundamental para o desenvolvimento da sociedade, porém não está acessível a toda população. Em 2005, o Projeto Surdos-UFRJ, iniciou a inclusão do jovem surdo através do conhecimento científico, adaptando a metodologia De Meis de ensino. Este trabalho vem mostrar os desafios e as conquistas no ensino de biociências para surdos em 20 anos de atuação. Até a presente data, o projeto desenvolveu mais de 25 cursos experimentais, um glossário científico em Libras, cursos de extensão para surdos e intérpretes, um laboratório didático na universidade e outros em escolas inclusivas, adaptação de mídias visuais e notícias científicas, além de firmar parcerias com museus de ciências e reservas ambientais para formação de guias educadores surdos. Ainda há muitos entraves em discussão, mesmo assim seguimos acreditando que jovens surdos podem vir a ser profissionais em pesquisa científica e tecnológica.