Palabras clave
Política de Inclusão Escolar
Educação Bilíngue- bicultural para Surdos
Aquisição de Língua de Sinais
Educação Bilíngue- bicultural para Surdos
Aquisição de Língua de Sinais
Resumen
Este artigo apresenta os surdos como minoria lingüística e argumenta a favor de uma educação bilíngüe-bicultural, defendendo a adoção de uma política lingüística de aquisição da Língua de Sinais como 1 ª língua para aprendizes surdos e questionando a atual política de inclusão escolar e as Diretrizes Nacionais para Educação Especial em vigor no pais, no que concerne ao alunado surdo.
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
Derechos de autor 2020 Revista Espaço