Keywords
Surdos
Transferência de Funções Ordinais
Equivalência de Estímulos
Transferência de Funções Ordinais
Equivalência de Estímulos
Abstract
O ensino bilíngue pode causar dificuldades escolares para as pessoas surdas na medida em que as estruturas ordinais-gramaticais da Libras e da Língua Portuguesa escrita são diferentes. Nessa última, a estrutura é composta por sujeito-verbo-complemento, enquanto a Libras permite o uso não apenas desta, mas também da ordem sujeito-complemento-verbo e complementosujeito-verbo.
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