Abstract
Nesta dissertação apresento uma investigação acerca dos marcadores culturais em produções editoriais de surdos, considerando obras que circulam em português escrito destinadas ao público juvenil e adulto. Vinculada aos Estudos Culturais em Educação, discuto o problema de pesquisa: como as produções culturais surdas, que circulam em português escrito no mercado editorial brasileiro, possibilitam a construção de marcadores culturais? Assim, objetivo: (a) mapear e investigar as produções culturais de surdos publicadas em português escrito; (b) discutir marcadores culturais surdos, considerando posições identitárias, de comunidades e de usos das línguas; (c) problematizar a constituição de representações surdas que circulam nas obras analisadas.
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