Tecnologias Digitais e Práticas de Linguagem: Reflexões sobre uma Experiência com Crianças Surdas

Abstract

Este trabalho traz reflexões advindas de uma pesquisa cujo objetivo foi discutir sobre as potencialidades das tecnologi-as digitais no cenário educacional a partir da análise da interação de um grupo de crianças surdas com um Obje-to de Aprendizagem (OA) com vistas a favorecer as práticas de linguagem com essas crianças em um contexto escolar.