Resumo
Ao partir do conceito de matriz de experiência para realizar uma leitura da surdez, a tese apresenta uma análise dos modos pelos quais os surdos são linguisticamente conduzidos. Para tanto, faz uso de um conjunto de documentos mantidos pelo Acervo Histórico do Instituto Nacional de Educação de Surdos
que datam do período entre 1909 e 1989.
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