Publicado em December 31, 2007
Espaço 28
Edição completa
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Editorial

5-6
Editorial
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Expediente

1-4
Expediente
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Espaço Aberto

7-17
As Pesquisas Desenvolvidas no Instituto Nacional de Educação de Surdos - INES: No Período de 1989 a 2007
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Debate Técnico-Pedagógico

18-29
A Inclusão de Surdos na Perspectiva dos Estudos Culturais
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30-44
A Intérprete de Língua Brasileira de Sinais no Contexto da Escola Inclusiva: Focalizando sua Atuação na Educação Infantil
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Atualidades em Educação

45-59
(Des)encontros entre o Cotidiano Escolar e as Políticas de Educação
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60-73
O Outro das Cotas Políticas Afirmativas e a Reserva de Vagas nas Universidades Públicas
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Reflexões sobre a Prática

74-89
Assistente Educacional em Libras: O Sujeito que Burlou o Controle
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90-99
Práticas de Ensino e Espaços Educativos: Formação Docente na Faculdade de Formação de Professores da UERJ
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Visitando o Acervo do INES

100
Visitando o Acervo do INES
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Produção Acadêmica

101
Mídia Televisiva Sem Som
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102
Marcas Surdas: Escola, Família, Associação, Comunidade, Universidade Constituindo Cultura e Diferença Surda
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Resenhas de Livros

103-105
Surdez e Educação
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105-106
Currículo e Mídia Educativa Brasileira: Poder, Saber e Subjetivação
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Material Técnico-Pedagógico

107
Vivendo Ciências
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Agenda

108
Agenda
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