Publicado em December 31, 1999
Espaço 12
Edição completa
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Expediente

1-3
Expediente
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1-3
Expediente
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Editorial

4
A Fala Oculta da Arte
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Espaço Aberto

5-14
Diversidade, Deficiência e Educação
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15-27
A Família numa Visãoda Metodologia Áudio+Visual de Linguagem Oral para Crianças com Perda Auditiva
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28-32
Sobre Estética, Cegueira e Surdez
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Debate

33-40
Dançando o Silêncio
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40-48
Visualidade e Surdez: A Revelação do Pensamento Plástico
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49-51
Expressividade e Corporeidade:: Trilhando os Caminhos da Arte
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51
Debate
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Atualidades em Educação

52-59
Por um Estilo Próprio de ser... Professor
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60-67
Reforma do Ensino Técnico-Profissional no Brasil: O Aprofundamento da Dicotomia entre Educação Geral Formação Profissional
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67-71
Integração em Educação Especial: Questão de Concepção ou de Instituição
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Entrevista

72-74
Se tem personalidade dentro do meu corpo, é muito importante mostrar para o mundo as emoções, as histórias vividas...
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Reflexões sobre a Prática

75-77
Relato de uma Experiência
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Visitando o Acervo do INES

78
Visitando o Acervo do INES: Homenagem a um Artista Surdo
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Produção Acadêmica

79-80
CNPq/IBICT: Dissertações e Teses
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Resenhas de Livros

81
Resenhas de Livros
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Material Técnico-Pedagógico

82-84
O Alfabeto Manual: Para o Surdocego
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88-92
Jogos Computacionais Fonoarticulatórios
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85-87
Mudando as Regras do Jogo
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Acontece

93
Aconteceu
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