Resumo
Este trabalho apresenta resultados parciais de pesquisa de doutorado, em andamento, no Serviço de Ensino Fundamental 1 do Instituto Nacional de Educação de Surdos (SEF 1/INES). A pesquisa tem como objetivo geral compreender as particularidades e inter-relações que envolvem a construção do conhecimento geográfico com alunos surdos no primeiro segmento do Ensino Fundamental.