Resumo
O trabalho que realizamos no Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES) tem como base a abordagem sociointeracionista de aprendizagem em que o conhecimento é uma construção social compartilhada entre sujeitos por meio da língua. Portanto, todas as nossas atividades de leitura/escrita se pautam na função comunicativa da linguagem.