Resumen
Este artigo focaliza a pré-escola e seu papel no desenvolvimento da criança. Alguns exemplos das primeiras instituições as quais são importantes para a compreensão deste tipo de escola são dados. A discussão de diferentes conceitos de desenvolvimento é apresentada de acordo com as idéias de Piaget e Vygotsky. A idéia de aprendizagem foi associada a este conceito nuclear de desenvolvimento nos dois modos estudados por estes autores e finalmente um terceiro tipo de compreensão deste problema foi proposto. Etica é a idéia principal desta nova escola. Pensamos que não é possível concluir o estudo deste tema nos limites restritos do artigo. Por isso algumas implicações da pré-escola para a nova vida no mundo do vigésimo primeiro século que se aproxima foram apresentadas.