Palabras clave
Artevivência
Educação bilíngue
Escuta visual
Resumen
RESUMO
Esse texto vem sendo tecido com pensamentos em torno da ativação de uma ampla escuta visual em aulas de arte com estudantes surdos. A arte e a cultura surda presentes nas produções dos discentes mostram forte carga subjetiva, simbólica e política. Entre desenhos, imagens, sinais e palavras, a artevivência se instala narrando vidas e compondo criações coletivas impregnadas das histórias da comunidade surda, os pleitos, as lutas e a resistência à opressão ouvintista. Ler os discursos em língua de sinais sobre as vidas e produções dos estudantes surdos torna possível vislumbrar a compreensão de corpos-narrativas. As observações aqui brotam da articulação entre nós, integrantes do grupo de pesquisa Artegestoação, sediado no Instituto Nacional de Educação de Surdos, coletivo que lida com pesquisas, práticas e ações pedagógicas transdisciplinares em educação bilíngue de/com surdos, na interface com as linguagens artísticas e outros campos de conhecimento.