Inclusão Escolar dos Sujeitos Surdos: Uma Estratégia de Governamento que Contribui para o Funcionamento de uma Racionalidade Econômica Neoliberal

Resumen

Este artigo analisa algumas estratégias de governamento dos sujeitos surdos na e para a inclusão escolar. O corpus da investigação foi constituído de documento produzido pela comunidade surda e documentos legais do Ministério da Educação e Cultura (MEC) referentes à educação de surdos e à educação inclusiva, compreendendo o recorte temporal de uma década - período de 1999 a 2009.