Pistas Sinestésicas: Uma Estratégia Facilitadora para Alfabetização de Pessoas Surdas

Abstract

O objetivo deste artigo é divulgar uma estratégia de ensino elaborada e utilizada no Setor de Atendimento a Pessoa Surda (SAPS) do Instituto de Fonoaudiologia (IFU) da Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI). Esta estratégia denominada como Pistas Sinestésicas vem auxiliando na fase de alfabetização de sujeitos surdos facilitando o processo de apropriação da leitura e escrita. As pistas estão descritas no decorrer do artigo para facilitar sua utilização por outros profissionais. A equipe atual de profissionais vem buscando ampliar e compartilhar um trabalho que obtém resultados promissores com os sujeitos surdos aqui aten idos, contribuindo com a maneira diversicada destes viverem e se apropriarem de conhecimentos.