Inclusão da Pessoa Surda: A Arte e os Mitos como Possibildade Mediadora

Abstract

Este artigo foi produzido a partir de uma pesquisa desenvolvida no INES, com os alunos do Núcleo de Artes, e teve como objetivo compreender as articulações simbólicas que movem o pensamento destes alunos surdos e suas expressões plásticas mediante o estímulo de mitos e algumas obras de arte, com o intuito de contribuir para o enriquecimento de seu imaginário. O trabalho foi desenvolvido através dos mitos Faetonte e Hefesto. Chegamos a conclusão de que é relevante manter em uma instituição educacional para surdos o espaço onde a arte e os mitos possam ser utilizados. As imagens “falam” e podem ser trazidas a consciência para que se tornem ação.