Abstract
Refletir sobre Educação infantil e bebês de alto-risco requer conhecimentos tanto das bases do desenvolvimento infantil quanto da importância da abordagem precoce. Mas acima de tudo é querer valorizar a gama de possibilidade inerente nestas crianças. É
mudar o olhar... Estimular ou tratar com o apoio da escola, requer uma visão a sistêmica, numa conceituação sócio-histórica e por um fazer transdisciplinar.