A IMPORTÂNCIA DA ESCRITA DAS LÍNGUAS DE SINAIS: MAPEANDO PROPOSTAS E RESULTADOS DE APLICAÇÃO NA LITERATURA ACADÊMICA NACIONAL

Abstract

Este artigo aborda a questão da escrita de sinais para o auxílio da aprendizagem da criança surda. Iniciamos nossas considerações com uma breve introdução à história da escrita e sua importância, com o intuito de que se perceba que toda linguagem é construída e aperfeiçoada, a fim de demonstrar que não existe uma melhor do que a outra, e sim a mais útil para um determinado objetivo. Em seguida, consideramos a escrita de sinais em seus ambientes, assim como a aquisição de primeira língua (L1) e da Libras, buscando compreender os fenômenos de dificuldade de aquisição de linguagem e consequentemente de sua escrita. Apresentamos, então, os requisitos para que uma escrita seja reconhecida como tal e descrevemos algumas propostas já formuladas de escritas de línguas de sinais no Brasil. Finalmente, reproduzimos experiências de pesquisadores/professores que trabalharam diretamente com a aplicação da escrita de sinais em ambientes educacionais.