Paradigma da Inclusão e suas Implicações Educacionais

Resumo

O meu envolvimento pessoal com o tema "integração e inclusão" aconteceu a partir de 1947 e durante a década de 50, quando eu estudava nos cursos então chamados primário, ginasial e secundário. Nos cursos primário e ginasial, fui vizinho de carteira de um aluno chamado Ubirajara Fortes, que tinha deficiência
física bem acentuada que o impedia de participar nas atividades recreativas da escola; ele mal conseguia segurar um lápis e foi durante nove anos o primeiro da classe em todas as matérias.

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